Interkulturelles, interreligiöses und interkonfessionelles Lernen

A. Verankerung im Leitbild

• Differenz wahrnehmen
• Vielfalt als Chance sehen
• Kultur gegenseitiger Anerkennung fördern
• Identität entfalten
• Orte der Begegnung eröffnen

B. Grundausrichtung

• Qualitätsentwicklung
• Das Eigene und das Fremde
• Spirituelle Praxis
• Anwaltschaft

C. Handlungsfelder

• Kooperation innerhalb der KPH
• Kooperation außerhalb der KPH
• Expertisen der Curricula
• Fachliche Begleitung von Forschung
• Mitwirken beim Organisieren von Projekten
• Begleitreflexion des Leitbildes
• Förderung der Hochschulkultur